福建省安溪茶廠有限公司迎來(lái)北大培文實(shí)驗(yàn)學(xué)校研學(xué)營(yíng)學(xué)員!
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福建省安溪茶廠有限公司迎來(lái)北大培文實(shí)驗(yàn)學(xué)校研學(xué)營(yíng)學(xué)員!

安溪是鐵觀音的故鄉(xiāng),也是中國(guó)鐵觀音文化的發(fā)源地。在數(shù)千年的茶葉開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中形成了豐富的鐵觀音文化旅游資源。茶區(qū)的自然資源為鐵觀音文化研學(xué)旅行的開(kāi)發(fā)提供了良好的先天條件。獨(dú)具魅力和人文情懷的鐵觀音文化,將給研學(xué)者帶來(lái)視覺(jué)沖擊力、歷史穿越力、文化震撼力、快樂(lè)激蕩力、生活浸潤(rùn)力。青少年是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的主力軍,通過(guò)本次研學(xué)了解鐵觀音,讓青少年更加直觀地觸摸時(shí)代發(fā)展背后的故事,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想并為之努力奮斗。

安溪是中國(guó)著名的“茶之都”,鐵觀音在全國(guó)茶葉行列有極強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。本次研學(xué)選取安溪能夠代表中國(guó)水平的鐵觀音這一大支柱產(chǎn)業(yè)開(kāi)始探究,走進(jìn)安溪鐵觀音集團(tuán),“探茶韻古跡,尋非遺傳承”。

我司作為安溪縣申請(qǐng)第一批《安溪縣中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地》,泉州市第二批《中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地》單位,迎來(lái)北大培文實(shí)驗(yàn)學(xué)校研學(xué)營(yíng)學(xué)員。

實(shí)地探究感受魅力

通過(guò)組織鐵觀音文化概述--參觀鐵觀音文化展覽館--參觀鐵觀音新老生產(chǎn)流水線學(xué)習(xí)安溪鐵觀音生產(chǎn)歷史演變--探究陳茶倉(cāng)庫(kù)--鐵觀音傳統(tǒng)手工撿剔體驗(yàn)--現(xiàn)場(chǎng)品飲鐵觀音學(xué)習(xí)審評(píng)知識(shí),讓學(xué)生更好的了解悠久的鐵觀音文化,接受傳統(tǒng)文化、非遺文化的熏陶、掌握鐵觀音茶文化,領(lǐng)悟茶道精神,養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的良好品質(zhì)。

近距離感受非遺魅力,了解安溪悠久深厚的制茶歷史,傳承輝煌燦爛的優(yōu)秀鐵觀音文化,在鐵觀音的工業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)變中, 樹(shù)立文化自信和民族自信,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)非遺文化發(fā)展的熱愛(ài)之情和傳承之情。

透過(guò)新科技帶來(lái)的企業(yè)崛起和產(chǎn)品升級(jí)帶來(lái)的社會(huì)影響,激發(fā)學(xué)生對(duì)科研、工匠精神的傳承之情,為學(xué)生未來(lái)的勵(lì)志發(fā)展埋下一顆小小種子。讓學(xué)生熱愛(ài)探索、熱愛(ài)實(shí)踐,激發(fā)創(chuàng)意思維,使得書(shū)本知識(shí)與生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)有機(jī)融合。

學(xué)有所獲,心有所向

本次鐵觀音文化研學(xué)活動(dòng),將鐵觀音文化主題體驗(yàn)、研學(xué)旅行、游學(xué)教育等充分有效結(jié)合。

為學(xué)校、師生、家庭以及廣大群眾提供更佳的體驗(yàn)場(chǎng)景和學(xué)習(xí)內(nèi)容,為社會(huì)創(chuàng)造更新的經(jīng)濟(jì)活力。

讓大家在活動(dòng)中直觀充分地認(rèn)識(shí)鐵觀音文化,在傳承和保護(hù)好非遺的前提下,了解科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用,從而更進(jìn)一步了解國(guó)情,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與崇高目標(biāo),激發(fā)個(gè)人與企業(yè)創(chuàng)新能力,點(diǎn)燃大國(guó)匠心的火種。

原標(biāo)題:

【探茶韻古跡,尋非遺傳承】中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地福建省安溪茶廠有限公司迎來(lái)北大培文實(shí)驗(yàn)學(xué)校研學(xué)營(yíng)學(xué)員!

來(lái)源:安溪鐵觀音集團(tuán)

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