《飲茶寄遠(yuǎn)》
長(zhǎng)安夏至五日，飲俊仲先生贈(zèng)茶，暢快淋漓，感懷謝寄。
蜀中多俊彥，英雄伯仲間。
巴渝燕趙客，相逢續(xù)茶緣。
問(wèn)君底事來(lái)南澗？
開匣把試十年劍。
不見(jiàn)霜寒十四州，
卻凝山水入冰片。
褪盡戎裝氣猶豪，
善解藩籬豈用刀。
移石植木三山潤(rùn)，
一片春芽透溪曹。
知君有道開心田，
讓寸方得百丈寬。
入盞清明豈須洗，
不教紅塵漫青山。
慢捧大理茶，細(xì)煮長(zhǎng)安水。
忽如春風(fēng)來(lái)，入口輕醺醉。
似有百花香，谷幽人獨(dú)美。
芬芳入袖懷，清歡銷榮毀。
今宵走筆寄文字，
千言難盡胸中事。
且待渭水覓絲綸，
請(qǐng)君再舉明月指！
文化是民族的靈魂，教育是民族的生機(jī)。老子學(xué)院的基本理念是：千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。教人修德，以德養(yǎng)慧；慧智雙運(yùn)，培賢育圣。教中寓學(xué)，德養(yǎng)心性；學(xué)中寓教，道德復(fù)興。
老子學(xué)院是老子德道學(xué)說(shuō)為教育宗旨，以弘揚(yáng)老子《德道經(jīng)》為主線，以復(fù)興傳統(tǒng)道德根文化為目的的群眾性、社會(huì)公益性的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。以提高全民的道德素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會(huì)，教授各類修其身的實(shí)踐和理論方法為職責(zé)，全心全意地為復(fù)興中華民族道德文化——根文化提供各類免費(fèi)的義務(wù)教育服務(wù)。
青山先生已在老子學(xué)院執(zhí)教多年，為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)具有較高道德素養(yǎng)的現(xiàn)代化人才，竭盡所能，奉獻(xiàn)著自己的力量。
