少兒茶藝越來越火,孩子該怎么入門?
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少兒茶藝越來越火,孩子該怎么入門?

多年來,隨著中國國際茶文化研究會在全國倡導“茶文化進機關、進企業(yè)、進社區(qū)、進校園、進家庭”(簡稱“五進”)活動在全國的廣泛開展,茶文化走進學校漸成趨勢,全國越來越多的中小學和社會培訓機構開辦了茶文化課程。但是針對少兒茶藝教學課程的書籍還很少,為少兒茶藝開發(fā)的實操茶器就更少了。

朱海燕老師為小朋友講解茶藝知識。

湖南農業(yè)大學茶學系教授朱海燕長期關注并研究少兒茶藝教育,為廣大學習茶文化的青少年提供正確、有效的規(guī)范與指導,將多年的研究成果進行出版,并開發(fā)了少兒專用泡茶器具。

朱海燕表示,少兒茶藝培訓是一個新興的培訓市場,各大小培訓機構都還未形成一套成熟完善的培訓課程,更是缺乏相應配套的培訓教材和教學用具。這是全國第一套“少兒茶藝”類型的教培套盒,是唯一一套能夠規(guī)范“少兒茶藝”培訓市場的培訓材料。

下面就跟隨中華合作時報·茶周刊全媒體小編來看看這套最佳搭子吧!

《酒滿茶淺》

作詞:朱海燕 衛(wèi)藝煒

作曲:楊金城

水滿溢,月盈虧,倒茶有講究。

手不抖,湯不灑,禮意藏杯中。

七分茶,三分情,行事講分寸。

微微笑,奉上茶,大方有禮貌。

這首童趣滿滿、通俗易懂又蘊含茶藝禮儀的兒歌出自首部情境式少兒茶文化讀物——《少兒茶藝》。該書由湖南農業(yè)大學茶學系教授朱海燕攜少兒茶藝教學團隊著作,中國林業(yè)出版社出版。

書中以茶為載體,傳承中華傳統(tǒng)文化,為廣大學習茶文化的青少年提供正確、有效的規(guī)范和指導,引導青少年崇尚“真善美”的優(yōu)良品質,培養(yǎng)出“知茶達理”的小茶人。其創(chuàng)新性的編撰、生動的闡述,受到廣大讀者的認可。該書還入選了中國茶行業(yè)媒體聯(lián)盟推出的“茶媒推薦閱讀十大茶書”榜單。

內容概覽

《少兒茶藝》系列書目分為上、下兩冊,充分將理論與實踐相結合,邏輯結構清晰,針對不同年齡的讀者,設置難易適中、由淺入深的教學內容,各章節(jié)內容相對獨立又密不可分,適合長期閱讀,陪伴讀者成長。

上冊適用于小學一至三年級,介紹茶文化的基礎知識,覆蓋茶的傳說、利用、起源、發(fā)展、飲法變遷、多元利用、品質特征、茶具演變、茶禮茶俗和創(chuàng)意調飲等多個方面,側重于基礎理論知識的普及和興趣的培養(yǎng),語言簡潔明了,內容精練易懂。

下冊適用于小學四至六年級,介紹茶藝的實操技能和茶文化的諸多成就,覆蓋茶藝實操、茶席設計,欣賞與茶相關的詩詞曲畫、了解名山名水名茶人、體驗世界茶俗風采等多個方面,側重于創(chuàng)新能力的激發(fā)和實操能力的提高,進一步加深讀者對茶全方位的了解和熱愛,使其在茶文化的熏陶下,領略中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的魅力。

圖書特點

該書在環(huán)節(jié)設計、表達形式等方面融入了新的理念與創(chuàng)意,形成了獨具特色的模式,主要體現在以下3個層面:

1.呈現方式新穎

圖中人物從左至右依次為小茗,寓樂夫子,佳佳。

打破傳統(tǒng)的口耳相傳和通篇文字描述的陳規(guī),設計了“寓樂夫子”“小茗”和“佳佳”三個人物形象,寓樂夫子的形象刻畫取自“寓教于樂”,包含兩層含義:

一是把知識融入能激發(fā)孩子興趣的方式中,盡量使教學過程像娛樂活動一樣有趣且吸引人;

二是充分調動孩子積極性,起到良好的引導作用,變被動為主動,從接收到汲取。

小茶童“小茗”和“佳佳”由“戲作小詩君勿笑,從來佳茗似佳人”而得來。根據知識內容原創(chuàng)手繪插圖近 100 幅,以“三人”對話、問答的形式串起全文,前后呼應,讓孩子們身臨其境,輕松習茶。

2.語言通俗易懂

全書圖文并茂,語言貼近青少年的習慣思維。尤其值得一提的是,為了便于記憶,50 多首朗朗上口、抑揚頓挫、韻律優(yōu)美的原創(chuàng)兒歌躍然紙上。讓學習者在體驗語言趣味的同時,加深記憶、鞏固知識。

3.傳授理念創(chuàng)新

以寓教于樂為核心理念,教融于學、樂學勤思、溫故知新。通過故事講述、情景浸入、作品賞析、實踐活動等方式,充分調動學習者獨立思考與動手創(chuàng)新的多種能力,從而培養(yǎng)良好的學習習慣。每章節(jié)針對動手、創(chuàng)新、思考、表達、協(xié)作等能力的訓練,設計了多種類型的游戲活動,不但能鍛煉學習者的動手和思考能力,還能提高記憶和語言組織能力,在“春風化雨”中傳播茶文化知識,幫助學習者做到綜合素養(yǎng)的提升。

配套茶具

什么樣的茶器,能讓活潑好動的孩子們喜歡,并感受到傳統(tǒng)文化的精妙呢?朱海燕團隊把孩子習茶體驗感作為優(yōu)先考慮,最終以一組碗杯套裝,實現了目標。

1.器型小巧,握感舒適易操作

與成人茶具(右)相比,少兒茶具更小巧。

考慮到孩子們的掌握能力,這組茶器選用了袖珍版器型,一蓋碗、四茶杯、一公道、一茶濾,即保持了蓋碗泡標準套組,又更適用于孩子的習茶體驗。茶器小巧精致,握感舒適,簡單易操作。公道杯鷹嘴設計更是有效避免了孩子倒茶力度把握不佳時發(fā)生燙傷,給孩子帶來更好的習茶體驗。

2. 設計精美,簡約時尚童真感

這套茶器從視覺著手,將“寓樂夫子”“小茗”和“佳佳”3個人物形象融入茶器設計,讓傳統(tǒng)茶器擺脫傳統(tǒng)刻板形象,讓孩子們在追求時尚的同時,提升習茶樂趣。

3. 精工細作,細膩之處見心意

茶具為德化白瓷,采用原礦高嶺土為原料,釉色潔白溫潤,硬度好,成瓷釉面更細膩。從拉坯、利坯到上釉燒制,每道工序都經過專業(yè)匠人之手,精選匠心之作、嚴格質檢,確保生產高品優(yōu)質的少兒茶用具。

特別驚喜

本款禮盒有橘色、綠色可供挑選。

為方便全國開辦少兒茶藝課程的中小學少年宮、培訓機構和家長購買少兒專用茶器,特推出《少兒茶藝》成長禮盒!(數量有限,先到先得)

本套“教培套盒”包括一套《少兒茶藝(上、下冊)》圖書、一套卡通茶具、一支卡通圓珠筆、一張茶葉小知識拼圖和一個精美實用盒子。所有產品都是針對少兒特色而設計的,旨在培養(yǎng)少兒學習茶藝的興趣、培養(yǎng)“知茶達禮”的小茶人。

禮盒命名為“少兒茶藝成長禮盒”,借“成長”二字表達老師陪伴孩子成長的決心,踐行傳播中華傳統(tǒng)優(yōu)秀茶文化的初心。

禮盒包含:

1. 《少兒茶藝》上、下冊

2. 茶具一套

3. 小茶人卡通筆一支

綠色款禮盒配以小茶人——“小茗”卡通中性筆

橙色款禮盒配以小茶人——“佳佳”卡通中性筆

卡通圓珠筆筆頭是書中相應的2個卡通人物“小茗”和“佳佳”的形象,小茗設計成粉藍,佳佳設計成粉色,童真的粉色系列更能收獲孩子們的好感。

4. 拼圖一張(盲盒),貼紙四張,兒歌折頁兩份

值得一提的是,禮盒中還包含一款拼圖盲盒(含隱藏款兩款),四張貼紙和兩份《少兒茶藝》兒歌折頁(52首茶知識兒歌)。

拼圖盲盒設計選取了書中重要的10個茶葉小知識點,每套茶具禮盒內隨機一個小知識點,把知識融入能激發(fā)小朋友興趣的方式中,寓教于樂。

每冊圖書都配兩張趣味貼紙,充分給予小朋友們貼出自己獨具特色書本的動手樂趣,彰顯小朋友們的個性。

兒歌折頁是把全書兒歌收錄,做成折疊頁,又可把每首兒歌撕成一張張小卡片,便于老師教學,便于小朋友學習,加深記憶。

出品:中華合作時報·茶周刊全媒體

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