遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院與以晴集團開展黔茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院組建交流座談
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遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院與以晴集團開展黔茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院組建交流座談

7月28日,學(xué)院與以晴集團就黔茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院項目組建召開交流座談會,學(xué)院黨委副書記、院長顏永強,黨委委員、副院長唐小宇,以晴集團執(zhí)行董事、總裁洪哲森及相關(guān)負(fù)責(zé)人,遵義產(chǎn)教聯(lián)合體(集團)有限公司董事長李傳誠及相關(guān)負(fù)責(zé)人,學(xué)院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加會議,座談會由唐小宇主持。

會上,市產(chǎn)教聯(lián)合體“黔茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院”工作專班就黔茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院總體建設(shè)方案和各子方案進行了工作匯報。雙方就黔茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院組建運營工作進行了深入研討。雙方還就合作模式、股權(quán)結(jié)構(gòu)、公司設(shè)置、項目清單、工程進度、技術(shù)資源支撐以及相關(guān)專業(yè)學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)等問題進行深入溝通。

洪哲森對以晴集團的整體發(fā)展情況進行了介紹。他表示,要以此次黔茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院組建為契機,共同探索多樣化的合作機制,堅持優(yōu)勢互補、攜手共進、協(xié)同發(fā)展,在聯(lián)合人才培養(yǎng)、實習(xí)實踐基地建設(shè)、定制化企業(yè)員工培訓(xùn)等領(lǐng)域深入開展精誠合作、精準(zhǔn)合作、精細(xì)合作,深化校企教學(xué)、科研創(chuàng)新,構(gòu)建人才培養(yǎng)“生態(tài)營”,攜手建立高水平、高層次、高融合的校企戰(zhàn)略合作新模式,樹立重協(xié)同、重創(chuàng)新、重聯(lián)合的校企合作新標(biāo)桿。

顏永強對以晴集團的到來表示熱烈歡迎。他指出,近些年來黨和國家接連出臺政策,優(yōu)化職業(yè)教育的類型定位,職業(yè)教育面貌已經(jīng)發(fā)生了格局性變化,職業(yè)教育的地位和社會認(rèn)同度越來越高,職業(yè)教育日益受到重視。推進產(chǎn)教融合、校企合作,促進人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)融合一直是職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組建黔茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院就是踐行校企合作、產(chǎn)教融合的具體形式。黔茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院的組建有利于加強學(xué)校與企業(yè)的合作,教學(xué)與生產(chǎn)的結(jié)合,校企雙方互相支持、互相滲透、雙向介入、優(yōu)勢互補、資源互用、利益共享,通過學(xué)校對企業(yè)的反饋和需求,有針對性地培養(yǎng)人才,結(jié)合市場導(dǎo)向,注重學(xué)生的實踐技能,更能培養(yǎng)出高素質(zhì)技能人才,最終實現(xiàn)職業(yè)教育為社會、為企業(yè)服務(wù)的功能,同時也為學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更多空間。

據(jù)悉,黔茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院組建將以遵義市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)合體為載體,以茶產(chǎn)業(yè)為依托,以提升遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)鍵辦學(xué)能力為基礎(chǔ),以深化產(chǎn)教融合為重點,以科教融匯為新方向,不斷延伸職院辦學(xué)空間。堅持“產(chǎn)業(yè)學(xué)院+運營公司,理事會+董事會”的原則,把學(xué)院建成集實踐教學(xué)、社會培訓(xùn)、真實生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù)功能為一體的開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心。

來源|黨委宣傳部  遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院官微

圖文|孔 寧

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