以茶修德 以茶識(shí)禮：名山區(qū)前進(jìn)小學(xué)積極開(kāi)展“茶文化進(jìn)校園”活動(dòng)

　　蒙頂山是世界茶文化圣山

　　是世界茶文明發(fā)祥地和世界茶文化發(fā)源地

　　千百年來(lái)

　　此地形成的種茶、制茶、品茶的文化習(xí)俗內(nèi)涵豐富

　　進(jìn)而還是雅安市文化的重要組成部分

　　近年來(lái)，雅安市積極開(kāi)展茶文化進(jìn)校園活動(dòng)，名山區(qū)前進(jìn)小學(xué)就是其中代表之一。在茶鄉(xiāng)名山，名山區(qū)前進(jìn)小學(xué)積極開(kāi)展茶文化進(jìn)校園活動(dòng)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，使學(xué)生從小樹(shù)立知茶性、明茶理、愛(ài)家鄉(xiāng)的意識(shí)。

　　茶藝展示

　　特色課程 ? 豐富校園文化

　　茶香裊裊，茶韻悠悠。

　　伴著古風(fēng)音樂(lè)，茶藝?yán)蠋熓痉吨杷嚕ǖ溃┑拿恳坏拦ば颍⒆觽儎t認(rèn)真學(xué)習(xí)著……這是名山區(qū)前進(jìn)小學(xué)開(kāi)設(shè)的茶文化課程。

　　地處茶鄉(xiāng)的名山區(qū)前進(jìn)小學(xué)，在茶文化進(jìn)校園方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。經(jīng)多年探索實(shí)踐，茶文化的精髓不僅為校園文化建設(shè)提供了豐厚養(yǎng)料，更成為校園文化一大特色。

　　老師正在教授學(xué)生茶藝

　　該校茶文化課程，包括茶藝興趣班和茶技興趣班。茶藝課程專門(mén)聘請(qǐng)四川省貿(mào)易學(xué)校的專業(yè)茶藝?yán)蠋煘閷W(xué)生上課，在茶藝?yán)蠋煄ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)茶的歷史、種類，認(rèn)識(shí)各種茶具及用途，了解茶藝的基本禮儀，讓孩子們?cè)谥?、賞茶、品茶過(guò)程中，引導(dǎo)其了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)傳統(tǒng)茶文化。茶技課程也專門(mén)聘請(qǐng)四川省貿(mào)易學(xué)校專業(yè)老師授課，主要內(nèi)容為學(xué)習(xí)蒙頂茶技“龍行十八式”，學(xué)校為特長(zhǎng)班專門(mén)購(gòu)置銅壺、桌子、茶碗、茶杯等設(shè)備，全面保障該課程順利開(kāi)展。

　　“茶藝、茶技興趣班每周授課兩次，在授課中編排了精彩節(jié)目。”名山區(qū)前進(jìn)小學(xué)校長(zhǎng)吳永鵬說(shuō)，該校還利用特色陽(yáng)光大課間，進(jìn)行“茶文化健身操”活動(dòng)，全校師生積極參與，營(yíng)造出濃厚茶文化氛圍。

　　此外，該校結(jié)合課程安排，利用早讀課、主題班會(huì)，并結(jié)合重大節(jié)日，如元旦節(jié)、“六一”兒童節(jié)等，開(kāi)展茶文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)。讓孩子的心靈在濃厚的茶文化氛圍里耳濡目染，并在潛移默化中獲得甘露般滋潤(rùn)的快樂(lè)。

　　目前，名山區(qū)前進(jìn)小學(xué)與四川省貿(mào)易學(xué)校聯(lián)合達(dá)成了“校校合作”模式，并結(jié)合前進(jìn)小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)開(kāi)展“茶文化健身操”“茶藝”“茶技”“茶文化經(jīng)典誦讀”等一系列特色活動(dòng)，特聘四川省貿(mào)易學(xué)校相關(guān)專業(yè)老師指導(dǎo)教學(xué)，并選派本校老師進(jìn)修茶藝專業(yè)知識(shí)。

　　自從該校將茶文化引入校園文化建設(shè)后，以往對(duì)茶文化了解不多的老師，也紛紛利用課余時(shí)間鉆研茶文化知識(shí)，在邊學(xué)邊教過(guò)程中不斷提升自我?！安栉幕耐茝V符合校園文化多樣性發(fā)展的需要，對(duì)學(xué)生人格養(yǎng)成和發(fā)展有著很重要的作用，也是實(shí)施素質(zhì)教育的有力抓手?！泵絽^(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

　　以茶促教 ? 實(shí)現(xiàn)茶道育人

　　小小茶藝師們現(xiàn)場(chǎng)為大家展示茶藝，用她們端莊、優(yōu)雅、嫻熟的手法為現(xiàn)場(chǎng)的茶人朋友們沖泡茶湯……

　　5月21日，是首個(gè)“國(guó)際茶日”，在雨城區(qū)中國(guó)藏茶城茶祖廣場(chǎng)，名山區(qū)前進(jìn)小學(xué)茶藝興趣班的孩子們作為茶藝表演者，也參與到這場(chǎng)盛大活動(dòng)中，并為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)視覺(jué)藝術(shù)的享受。

　　學(xué)生在中國(guó)藏茶城茶祖廣場(chǎng)展示茶藝

　　實(shí)際上，這并不是名山區(qū)前進(jìn)小學(xué)第一次展示該校的茶文化特色教學(xué)。2018年，該校編排的《蒙茶·孝親》節(jié)目，就在四川省第九屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中獲得藝術(shù)表演類三等獎(jiǎng)，以及市級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)。

　　今年4月初，該校還與四川省貿(mào)易學(xué)校、田家炳中學(xué)一起通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行“茶文化”直播，學(xué)習(xí)茶藝（技），宣傳推廣雅安茶文化……

　　開(kāi)設(shè)茶文化課程，該校已探索了十余年，并形成了“以茶修德，以茶識(shí)禮”的育德理念。

　　早在2008年該校災(zāi)后重建時(shí)，該校就建立有專門(mén)的茶道室，配備相應(yīng)茶藝活動(dòng)室設(shè)備、茶藝表演服等。此外，該校還設(shè)立茶文化標(biāo)識(shí)標(biāo)牌，安排專人負(fù)責(zé)茶文化進(jìn)校園相關(guān)事宜，開(kāi)設(shè)茶文化課程，與學(xué)校的德育教育、文明禮儀教育、探究性學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，經(jīng)常性開(kāi)展茶文化活動(dòng)、排練茶文化節(jié)目，成為學(xué)生學(xué)習(xí)了解茶文化的主渠道、主陣地。

　　值得一提是，名山區(qū)一家茶葉公司也與該校結(jié)成了“茶文化進(jìn)校園校企合作單位”。該公司還給予名山區(qū)前進(jìn)小學(xué)大力支持和贊助，開(kāi)啟“校企合作”雙贏、共享模式。

　　下一步，名山區(qū)前進(jìn)小學(xué)將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)茶文化進(jìn)校園工作，與四川省貿(mào)易學(xué)校緊密合作，將勞動(dòng)教育植入學(xué)校、將茶文化活動(dòng)引入學(xué)校，讓“廉、美、和、敬、勤”的中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓依托茶文化扎根學(xué)校，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)茶道育人。

來(lái)源：北緯網(wǎng)