茶跟音樂是傳統(tǒng)文人很自然的生活方式
當(dāng)這兩種傳統(tǒng)文化通過互聯(lián)網(wǎng)的方式進行傳遞的時候
其產(chǎn)生的效應(yīng)將會是多么的不可思議
中國著名茶人李曙韻與當(dāng)代古琴藝術(shù)家巫娜
在去年年底開展了有趣的話題
關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)時代背景下
茶與古琴的學(xué)習(xí)與今后發(fā)展的思考
那是李老師人生中的第一次直播課程
慢慢地,她也喜歡上了這種方式
并準(zhǔn)備通過互聯(lián)網(wǎng)進行茶課教學(xué)
把她知道的分享給大家
因為一葉茶的分享
我們的生命也慢慢變得更寬闊
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茶劇場和現(xiàn)在的直播,我想象是一樣的,只是現(xiàn)在面前是無形的觀眾,有很多不確定性,也有很多驚喜。
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平常的茶課主要是密集課,比如說在6天的課程里,很希望把很多的知識包括概念,很快速的傳遞到每個學(xué)生身上。會發(fā)現(xiàn)說,現(xiàn)在的人,吸收能力是極有限的,實際上挺慢的。這一點,跟過去是不一樣的。
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教育最重要的核心點是什么?我認(rèn)為教育最重要的點是分享,把我們知道的分享給大家。有成千上萬的人通過這個渠道獲得我們分享時,對于我們是件很愉快的事。與此同時,大家都有所收獲,慢慢地走上漸行圓滿的道路。因為一葉茶的分享,把我們的生命慢慢走得更寬闊。
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——以上李老師的話語均整理自巫娜古琴直播節(jié)目
《李曙韻&巫娜,聽得見的茶》
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一位茶人的養(yǎng)成是漫長的
……
茶人的養(yǎng)成,
并非一步到位;
習(xí)茶人-實習(xí)助教-事茶人-正式助教-茶人,
除了老師的引領(lǐng),
自己付出過的,
踏踏實實的每一步,
都會留下印記。
以習(xí)茶累進修養(yǎng),
以生活提高覺知,
以教學(xué)相長,
增進我們的因緣
……
茶家?guī)熜?/em>
明·文徵明《桃源圖》局部
小曙老師說,
一個茶人的樣子,
可以是生澀的,
但不能流氣。
一個茶人的格調(diào),
可以是天真的,
但不能世故。
一個茶人的語言,
不需經(jīng)過口舌,
是肢體手勢。
一個茶人的魅力,
不是漂亮長相,
是靈魂氣質(zhì)。
不覺中,
核心班的同學(xué),
已經(jīng)成長為「師兄師姐」,
成了有「能力」去「給予」的人。
成
都
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隨著茶家隊伍的壯大,
我們邀請您成為茶家助教,
申請成為助教并被選上的同學(xué),
會有機會參與更多「茶家助教培養(yǎng)計劃」,
參與的同學(xué),
會得到更多專屬培養(yǎng),
和曙韻老師親授的機會。
4月21日上午,
流動的茶家·成都站,
曙韻老師為助教們準(zhǔn)備了一份特別禮物:
「茶家同門·見面茶會」,
核心班的助教同學(xué),
將在茶會中作為茶客,
喝一杯線下全年班老同學(xué)的茶湯,
新與老,
青澀與成熟,
不同時期的茶家人遇見,
碰撞出怎樣的火花?
茶會限30人參與,
想要參加的茶家助教同學(xué),
請火速聯(lián)系您的【班級客服】報名。
下午,
是曙韻老師的對外公開講座(限50人),
講座僅限茶家同學(xué)參加,
每位同學(xué)可邀請一位親友。
想要參加的同學(xué),
請點擊文末【閱讀原文】,填寫表單報名哦~
茶家?guī)熃?br>
活動時間:
4月21日?上午:茶家同門?·?見面茶會
4月21日?下午:李曙韻老師公開講座
活動地點:
成都·天府一街
鐵像寺街171號 遙里茶事
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更多閱讀:
流動的茶家·成都篇 |在儀式感與生活味之間
一個好的茶人,對自己這杯茶湯是有自信的
茶人的審美 |“不用去爭最美的那枝花”
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沒有下班的茶人,
茶人不是一種職業(yè),
而是一種生命狀態(tài)
……
一個好的茶人,
他可以很低調(diào),
而且很自在,
可以和環(huán)境融為一體,
不需要靠過多的東西來表現(xiàn)。
同時,
他是有自信的,
對自己這杯茶湯是有自信的。
大家有沒有開始練茶課程?
記得看學(xué)長們的動作,
標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)?
不見得。
沒關(guān)系,
你可以審核他。
當(dāng)你看別人的手勢的時候,
就可以互相學(xué)習(xí)。
他就是你的練習(xí)對手。
不要去批判,
去學(xué)習(xí)他好的地方。
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--李曙韻