品鑒普洱茶成長(zhǎng)過程,您到哪個(gè)級(jí)別了?

  我們都喜歡喝茶,但并非每一個(gè)人都懂茶。要想真的懂茶,我們還真得苦下一番功夫。來看看您在普洱茶方面,相當(dāng)于什么學(xué)歷水平。
 
  第一階段:入門水平
 
  小學(xué)一年級(jí):偶爾飲茶,生熟不分,新舊不分,拿來即飲,碰到便飲,不飲也無所謂。
 
  小學(xué)二年級(jí):少量飲些,生熟能辨,新舊不分,解渴而已,不分貴賤,嫌沖泡太麻煩。
 
  小學(xué)三年級(jí):偶爾飲些,生熟易辨,僅喝熟茶,追求保健,喜歡幼嫩,對(duì)減肥很期待。
 
  這個(gè)時(shí)候剛?cè)腴T接觸,還沒有養(yǎng)成喝普洱茶的習(xí)慣。
品鑒普洱茶成長(zhǎng)過程
 
  第二階段:初窺究竟
 
  小學(xué)四年級(jí):熟茶為主,關(guān)注年份,追求韻味,講究沖泡,自己會(huì)泡,減肥降脂需要。
 
  小學(xué)五年級(jí):始飲生茶,生熟搭配,苦澀敏感,茶量漸漲,關(guān)注純料,對(duì)睡眠無影響。
 
  小學(xué)六年級(jí):喜歡生茶,偶爾熟茶,苦澀能辨,關(guān)注樹齡,研究產(chǎn)地,對(duì)古樹感興趣。
 
  對(duì)普洱茶有大致了解,對(duì)味道開始有自己的辨別能力以及有一定的品質(zhì)追求。
品鑒普洱茶成長(zhǎng)過程
 
  第三階段:知識(shí)漸豐
 
  初中一年級(jí):常飲生茶,少量熟茶,識(shí)辨韻味,了解山頭,研究茶史,盲目迷戀古樹。
 
  初中二年級(jí):喜飲生茶,極少熟茶,求古求老,何謂佳茗,開始迷茫,迷失茶界亂象。
 
  初中三年級(jí):愛飲生茶,香氣回甘,水路氣韻,開始辨識(shí),山頭萬象,如墜八卦亂陣。
 
  這個(gè)時(shí)候已經(jīng)對(duì)茶葉具備一定的辨別能力,同時(shí)也開始了解更多茶葉知識(shí),有了更高的追求。
品鑒普洱茶成長(zhǎng)過程
 
  第四階段:專業(yè)水平
 
  高中一年級(jí):善飲生茶,找尋茶品,唯我所需,山頭亂象,開始厘清,茶界云遮霧繞。
 
  高中二年級(jí):生茶熟茶,功效各異,山頭純料,魅力無窮,茶界忽悠,開始能辨東西。
 
  高中三年級(jí):產(chǎn)地季節(jié),工藝良莠,存放環(huán)境,存放時(shí)間,茶界品牌,值得細(xì)細(xì)解讀。
 
  這個(gè)時(shí)候已經(jīng)開始達(dá)到專業(yè)水平,對(duì)茶行業(yè)有自己的認(rèn)知和見解。
品鑒普洱茶成長(zhǎng)過程
 
  第五階段:道行高深
 
  本科生級(jí):生茶熟茶,各有利弊,山頭純料,各領(lǐng)風(fēng)騷,追尋茶品,懂得東西南北。
 
  研究生級(jí):每日飲茶,如做功課,茶里茶外,茶禪一味,惜茶戀茶,茶中天地寬闊。
 
  博士生級(jí):普洱之道,涅槃之果,有茶無茶,心中自有,佳茗劣茗,映射人間萬象。
 
責(zé)編: 紅666
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