中華傳統(tǒng)花藝課程在福元昌茶文化體驗館首次開課

  原標題:制心于花 | 中華傳統(tǒng)花藝課程首次綻放西雙版納


  中華傳統(tǒng)花藝課程,在有美稱為“雨林天堂、滇南佛國、閑適傣鄉(xiāng)”美麗的西雙版納福元昌茶文化體驗館開課。在弘益大學堂花學院教務長查安琪老師的帶領(lǐng)下,同修們從一場荷花飄香的歡迎茶會開始這一美好課程。
 
  雖然只是短短兩日,生命的片刻,因花而停留,也讓同修們能與內(nèi)心深處的自己對話,她們終于在這個燦爛的季節(jié)里,收獲了屬于自己的花藝世界。
  在這里,她們懷抱著成為更優(yōu)秀的自己而報名了中華傳統(tǒng)花藝研修班,她們從容優(yōu)雅、目光篤定地完成著自己的作品,花藝課的內(nèi)核思想已經(jīng)與她們自身融會貫通,每一位同修都展現(xiàn)了出自己的創(chuàng)作力。
  插花不僅僅是一種生活美學,學習花藝讓她們的內(nèi)心受到滋養(yǎng)和關(guān)照。見花即見真我,在中華傳統(tǒng)花藝研修班,我們一起踐行、一起蛻變、一起感受世界的溫柔相待,讓我們一起來傾聽她們內(nèi)心深處最真實的感言。
 
聶素娥
 
  “弘益大學堂之精神,弘揚中華傳統(tǒng)生活美學,專注茶道、花道、香道等美學藝術(shù)。
 
  福元昌普洱茶之精神,傳承百年老字號文化之精髓,恪守匠心,承繼古法。能夠共同傳導生活之美,傳播美好,是此次活動的愿心。
  花與茶的世界一樣,讓人在專注中成就最好的自己。二者均是從自然中來,把人導向自然之本心,向外向內(nèi)的過程,均是在找尋一種色香味的完美與圓滿。只要走進去,一切也就開始了……”
 
楊艷翠
  “每一次的相遇都是幸運,每一個現(xiàn)在都是最后一個現(xiàn)在,怎能不讓我們珍惜?
 
  在開課前就看到了那么多美美的花,你會發(fā)現(xiàn)你的嘴角會不自覺上揚。
 
  真的很感謝福元昌聶董事長和弘益大學堂,參與了這次的花藝課程后,接觸到那么優(yōu)秀的師資團隊和學習環(huán)境。
  花藝課的課程雖說是短短兩天,但是每個同修都是收獲滿滿。
 
  我是一個孕媽媽,這次對我來說,不止是一個簡單的學習,更是一個很好的胎教機會,我的心情好,相信寶寶也是愉悅的。
 
  在學習的過程中,自己動手、自己思考,心思就只在手里的花和器上,讓自己專注、安靜下來,不會有時間去想別的事情,沉沁在這樣的世界里,很幸福、很難得。”
 
唐海珊
  “每個人都是一朵花,都有屬于自己開放的季節(jié)!我想世界上沒有任何一位女子是不喜愛“花”的。
 
  在還沒有學習弘益的花藝課之前,在我的認知里“花就是花,不足為奇,只是覺得鮮艷的好看罷了”。
 
  在學習了弘益的花藝課之后短短兩天時間對“花”徹底有了一個改觀,就像是查安琪老師說的那樣:花“枯也美……”。
  從那之后,我覺得一樹一葉一花一草都覺得好美,發(fā)現(xiàn)身邊的一切都好美,好像我們只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已。
 
  有時候只是很偶然的路過,就會看到一些適合插花的樹枝呀、花呀,就會在心里想:“這個適合做使枝,這個適合做客枝,這個適合坐主枝……又或者是這適合插傾斜型,還是適合插平出型的呢......”
  在茶中我們學會“拿起放下”,在花中我們懂得“取舍”。這是第二次參加弘益的課程,一直以來都是很好的講課方式!
 
  感謝弘揚大學堂的查安琪老師!感謝福元昌的董事長,我們的聶老師!這一路以來像家人般的對待,帶著我們一步步成長……
 
  最后想說,看著這繁花似錦,愿你是那個看見花開便能駐足的人;愿你的腳步輕巧不要驚動時光;愿你覺得世間美好,愿你拿起茶杯…”
 
余杰
  “其實所有生命本就是一場奇跡,值得我們用心去領(lǐng)悟和感受。
 
  我的中國傳統(tǒng)花藝老師查安琪老師是我所見過的女子中最難以僅僅只是用美來描述的女子。
 
  偶爾會思考,什么樣的女子最為美好呢?是俏皮的表情,恰到好處的語言,還是眉目間的絕艷?
  女子最使人動容的美好,應該是安然,從容,舒張,自然,靈慧,卻又那么的堅定和真摯吧。
 
  古人云琴、棋、書、畫、詩、酒、花、茶為八大雅事,可通靈。而其中花性即為人性,善花者品性怡然。
 
  感恩有如此福澤可以參加福元昌和弘益文化傳媒弘益大學共同舉辦的中華傳統(tǒng)花藝精修班課程,課程時間有限,但感觸卻太多太多。短短兩天時間,查老師盡心盡力,福元昌致至予眾,同班的同修們也精彩各異。
  你如果問我,其實短短兩天時間里是很難去學到什么的,可它卻是另一種開啟和認識。
 
  通過花道可以讓我們更好的認識自己,認識生活,也認識彼此吧。
  查老師說:“希望你們通過這兩天能記得花道里最重要的一點,取舍,你取舍了什么,它便會成為什么。每一支花草都有屬于它的美,它在自然里是如何生長的,它的美就是怎樣的。你們要學會觀察,順應它的自然規(guī)律,只有順應自然才能呈現(xiàn)出最自然真實的美。”
  其實,人生的智慧也是如此吧。你取舍了什么因,你最終得到的便是什么果。
 
  命運本就是自己手中取舍間的因果。我們總希望生活順遂,人生順遂,可我們是否有問問自己,我們是否有尊重和順應生命?是否有尊重和順應自然?又是否有尊重和順應每一個所思所想所作所為,并且順其因果接受自然呢?
  花之美,花道之美,更是靈性之美,生活之美,人生之美。感恩福元昌聶姐及全部員工,如此虔誠真摯而又不計成本的為大家開啟。
 
  感恩弘益大學的查安琪老師,如此不遺余力盡心盡力傳藝授道。感恩,花之靈,道之理。”
 
許建紅
  “自從釋迦世尊于靈鷲山頂,拈起大梵天王奉獻的蓮花,引出長老摩訶迦葉破顏微笑,悟出新的禪機:一花一世界,一切如花、花如一切,自此,花與禪宗結(jié)下不可分割的淵緣。
 
  無獨有偶,又說“禪茶一味”。那么,當花事與茶事相結(jié)合,那便是怎樣的一種況味呢?
 
  6月29-30日,百年老字號“余福生福元昌”茶號,在告莊網(wǎng)紅茶館里組織了首期中華花藝培訓課程。由仙姿佚貌的弘益大學堂花藝教務長查安琪老師授課。
  課程學習分三部分進行:一是開班儀式,這是不可不提的花藝課程的一部分。
 
  在舒緩流暢清越而扣人心扉的背景音樂中,主持人用悅耳動聽的語言導引我們觀摩了一場茶花相結(jié)合的盛會,福元昌團隊為大家展演了荷花茶沖泡和中華花藝的插花展演。
  觀摩完畢,大家手持一瓣荷花盛放的茶杯,品茗一盞氤氳著荷香的茶,飲下如此美妙的一杯茶,讓人不禁心神清朗,對為期兩天的學習充滿期待之情。
  二為理論部分,查老師精心準備的教學課件,使各位同修對插花藝術(shù)從歷史、生活、構(gòu)造、意義等有了全面的理論了解。
 
  三是實操訓練,花事如禪宗授業(yè),傳道授學,講求心領(lǐng)神會,無需太多文字表達。
  查老師幾句精當?shù)脑捳Z指引,便讓大家沉浸在對世間最美好的事物中去感悟、遐想,契合著各人的秉性氣質(zhì),一件件異彩紛呈的花藝作品被創(chuàng)作出來。期間,大家共一室,在人與人之間,彼此默契、心領(lǐng)神會;人與花草間,心意相通,心心相印。
 
  從花藝延伸出來的生活美學概念很廣,不僅禪意、茶道,對花事的經(jīng)營還體現(xiàn)了個人素養(yǎng)和審美情趣,更是滲透著我們對精神世界、品質(zhì)生活的一種追求。讓我們通過一場與花葉的遇見,去享受平凡生活中的詩意與幸福吧!”
 
聶世梅
  “對于花,喜歡,是一看就欣賞的那種,但是沒有太多特定的喜歡。不忍觸碰,不忍采摘,只是欣賞還是欣賞。
 
  上中華插花花藝課程,緣于聶老師對于花的喜歡,于是給到大家這樣一個極好的機緣巧合。
 
  在花課開始以前,一直在想,我能學好嗎?我只是很正常的一般狀態(tài)的喜歡花而已。直到花材到告莊店的那個午后,一眼看到火棘果,一瞬間火棘電到,艷麗而生命。
  還有很多查老師特意挑選的叫不上名的花,那樣色彩斑斕的出現(xiàn)在我的眼前,那一秒鐘感覺整個空間亮了,突然內(nèi)心莫名的激動,對于花課,原來自己是有所期待的。
  主枝,客枝,使枝,從枝......現(xiàn)在每看到一枝花,一個枝的時候,腦海里總是莫名會閃現(xiàn)這些專業(yè)名詞,會很自然的想到它適合于哪個角色。這應該是花藝課給到我最直觀的變化。
 
  感受最深,最欣賞也是最喜歡的是漂亮的查老師的那句:有取有舍。把不要的多余的,去除,把最美的,最適合的留下來。
  對于插花,除去多余的枝葉,找到最符合自己心中的那盆花的造型,模樣以及色彩。
 
  引申到生活之中,于人于事亦如此吧!懂得取舍,才是插花藝術(shù)人生藝術(shù)最大的課題。
 
  現(xiàn)在始終覺得女子以茶為業(yè),以花為伍,是一件極其幸福的事,在一杯茶湯里從容,一場花事里優(yōu)雅,那些因花而美好的日子啊,請一直一直蔓延......”
 
張賽萍
  “今次有幸參加在西雙版納景洪巿百年老字號福元昌號告莊體驗館舉辦的中華傳統(tǒng)花藝班,實在是獲益良多、豐收而回。
 
  過去在香港讀書和工作時,經(jīng)常會打球運動,偶爾會參加一些興趣班或?qū)嵱谜n程如插花、攝影班等。
 
  但隨著生兒育女后,我大部分時間的安排都是以照顧兩個幼女為主,基本上難以抽空出去學習和自行安排活動。
  住版納兩年多,對普洱茶的認識和背后的文化興趣越多越深,所以對有關(guān)的中華花藝也會更多關(guān)注。
 
  當看到今次來版納教的老師不但從事花藝十余年,也研習臺灣、歐洲、美國等國內(nèi)外頂尖花藝課程,集大成于一身。
  參看了老師的作品,感覺很優(yōu)秀,屬于高層次的花藝,所以也排除萬難、放下兩位小千金來上課。
 
  課堂內(nèi)容除了有中華花藝傳統(tǒng)介紹和傳統(tǒng)花卉插作的歷史淵源外,還有理論課的核心:花主花客花使、三主枝與立足點等講解和應用!
  我們兩天時間里插了直立型盤花、瓶花,弄了中西式捧花、蒲扇和頭花。
 
  過程中,老師都很用心為學生們評改、協(xié)助學員,所以,過程中我們都能發(fā)揮驚人的小宇宙,化身為花藝工作者,美美的完成作品。”
 
查安琪老師對同修們的贈言
  “再次感謝每一位同修,善意、美好,我們一路相伴。感恩你們的關(guān)心和祝福,這些都是我們堅守初心的動力!
 
  花是自然的饋贈,是四季的信物。以花為橋,我們真誠互動,相互構(gòu)建信任感,成為推心置腹的良師益友。
  四季交替,萬物發(fā)展,花有自己的變化。
 
  生活美學讓我們的思想和心靈隨自然而動,展望每一次的學習,我們都能收獲新鮮的感悟。夢想,也許可以天花亂墜;理想,是我們一步一個腳印堅定行走的道路!”
責編: 墨墨001
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